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INSPIRIERENDE UMGEBUNGEN DER SCHULE
Wie man ein Bildungsinstitut ohne institutionellen Charakter einrichtet!
Wie macht das Sinn, denken Sie vielleicht? Aber für viele Internatsschulen oder Bildungsinstitute kann diese Aufgabe tatsächlich mehrere und glücklichere „Nutzer“ der Schule schaffen. „Die Jugendlichen machen sich vielleicht nicht bewusst Gedanken darüber, wie die Inneneinrichtung in ihrer Schule ist. Man spürt aber, wenn sie finden, dass die Schule ein schöner Ort ist.“. Lesen Sie hier, wie der Schulleiter, Knud Strange, über die Überlegungen spricht, die das dänische Bildungsinstitut – Skanderborg Ungdomsskole – im Zusammenhang mit einer großen Einrichtungsaufgabe angestellt hat.
An einem gewöhnlichen Mittwochnachmittag treffen wir Knud Strange, der uns auf dem Parkplatz vor einer der Schulen seiner Organisation trifft. Wir haben sofort den Eindruck, dass es sich um einen Schulleiter handelt, der seinen Job liebt. Knud steht zweifellos für eine Organisation, die erkannt hat, wie wichtig es ist, eine Atmosphäre zu schaffen, die weit von der "Norm" einer gewöhnlichen Grundschule entfernt ist.
RUSTIKALE MATERIALIEN UND GEDÄMPFTE FARBEN
”Wir haben inspirierende Umgebungen geschaffen“
Die Schüler haben frei, also nimmt sich Knud die Zeit, uns herumzuführen. Überall auf dem Schulgelände gibt es gedeckte Pastellfarben an den Wänden und kleine Nischen, in denen man allein oder zu zweit sitzen und konzentriert an Aufgaben arbeiten kann. „Mit den gedämpften, aber schönen Farben an den Wänden und den kleinen Ecken versuchen wir, ein einladendes Ambiente zu schaffen, in der sich sowohl Schüler als auch Mitarbeiter wohlfühlen.“
Die Möbel dieser Schule bestehen aus einer Mischung aus rustikalem Holz, Leder und Eisen. Man findet nur wenige von den Sperrholzmöbeln, die man oft in den dänischen Grundschulen sieht. Knud erklärt uns: „Gerade bei unserem speziellen Schulangebot haben wir uns die Inneneinrichtung sehr genau überlegt. Es handelt sich bei uns um einige junge Leute, die in der allgemeinen Grundschule Konflikte gehabt haben und nun auf dem Weg in eine Sonderschule sind. Daher dachten wir: Wenigstens was sie nicht treffen sollen, ist eine Inneneinrichtung, die wie in der Grundschule aussieht! Denn leider sehen fast alle Schulmöbel auf dem Markt wie institutionelle Möbel aus. Mit den Möbeln von Trademark Living können wir jedoch anregende Umgebungen schaffen.“
Nach dem Rundgang durch die Schule machen wir es uns in der Mensa bequem. Hier essen Schüler und Lehrer jeden Tag gemeinsam an Tischen/Bänke, die eine gemütliche Street Food-Atmosphäre vermitteln. Die Tische wurden in Deutschland nach den Wünschen der Sonderschule maßgefertigt.
Eine Win-Win-Situation für die gesamte Organisation
„Wir haben eine junge Frau aus der Gegend angestellt, um diese Aufgabe zu übernehmen, bei der es darum geht, eine Schule zu schaffen, die nicht wie eine Schule aussieht, sondern ein angenehmer Ort für alle ist. Sie hat die Arbeit fantastisch gemacht. Die Inneneinrichtung fördert Gemütlichkeit und Zusammengehörigkeit. Es ist fabelhaft, die positive Wirkung sowohl auf die Schüler als auch auf die Mitarbeiter zu spüren, und hier hat Trademark Living eine große Rolle gespielt“, sagt Knud Strange und fährt fort: „Sie sind wirklich teuer, diese institutionellen Möbel. Bei Trademark Living geht das Geld in der Regel doppelt so weit, und obendrein bekommt man den doppelten visuellen Ausdruck. Es ist eine reine Win-Win-Situation.“
